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[su_spoiler title=»¿Cuántas personas pueden acudir a cada taller?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»faq»]Para que sea un taller de muy buena calidad y se asegure el aprendizaje de todos los asistentes, se recomienda un mínimo de 5 y un máximo de 20 personas.[/su_spoiler]

[su_spoiler title=»¿En qué países trabajamos?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»»]Trabajamos en toda Latinoamérica y España.[/su_spoiler]

[su_spoiler title=»¿Se pueden tener talleres y consultorías personalizadas para mi empresa?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»»]Por supuesto, solo contáctanos y explícanos tu necesidad.[/su_spoiler]

[su_spoiler title=»¿Las actividades son presenciales o en línea?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»»]Depende de la necesidad, pero por general son presenciales. Si es necesario se pueden realizar en línea.[/su_spoiler]

[su_spoiler title=»¿Qué son los talleres abiertos?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»»]Los talleres abiertos son una oferta que realizamos desde el colectivo para personas que quieren mejorar su formación en algunas de las temáticas que trabajamos, por lo tanto la inscripción se hace de forma individual[/su_spoiler]

[su_spoiler title=»¿En qué consiste la Formación In Company?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»»]Este tipo de formación responde a los deseos de muchas empresas que tienen un grupo de trabajadores para los que sería conveniente recibir una cierta formación o bien porque hay que ajustarse a una necesidad muy concreta. La formación se ajusta a los que la empresa necesita, a su cultura, a la formación del empleado, etc. Se hacen verdaderos “trajes a medida” en el diseño de esta formación y se imparten la mayor parte de las veces en las propias empresas[/su_spoiler]

[su_spoiler title=»¿Cómo es el método de enseñanza de los talleres?» open=»no» style=»default» icon=»plus» anchor=»» class=»»]La metodología de enseñanza está basada en investigaciones de neurociencia. La propuesta es transformar el papel del facilitador en crear espacio para el aprendizaje. La metodología define organizar cada bloque del taller en 4 partes (4C): Conexión: Si no hay conexión intelectual y emocional, no hay atención. Si no hay atención, no hay aprendizaje. Por eso el primer paso es ayudar a que las personas establezcan conexiones. Concepto: Momento donde se dá nuevo conocimiento. En bloques de máximo 10 minutos de tiempo. Concreción: Los participantes ponen a prueba lo aprendido y ejercitan nuevas habilidades en el espacio seguro de entrenamiento (similar al dojo en las artes marciales donde tus propios compañeros te ayudan a que mejores). Conclusión: Sirve para afianzar los conocimientos adquiridos, enriquecer mapas mentales, establecer nuevas conexiones, fortalecer una nueva imagen de sí mismo. La conclusión no es del trainer, sino es una creación colectiva de los participantes.[/su_spoiler]
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